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对于拷问，李毅还是有一些了解的。
他以前孤儿院的院长，曾经就是一名专业的拷问师......
拷问，是一种审讯的技巧。
据说旧时代秩序突兀毁灭，新时代秩序重建的过程是非常艰辛的。
人人都在为恶，可是对于犯罪，却失去了强有力的执行机构进行界定。
不过好在不同地区的人类陆续重建了高墙文明，初生的高墙文明对于犯罪的定义只有三个——
第一，禁止无故剥夺生命，违反者同等反制。
第二，禁止无故剥夺财产，违反者驱逐出高墙。
第三，禁止无限制地剥夺自由，违反者剥夺其所有权利和财产，令其加入高墙建工队，至死方休。
有了这三项犯罪禁令，高墙文明内的秩序没有原先那么混乱了。
但是对于其他的行为什么是犯罪，到什么程度是犯罪，都没有一种细化。
虽然有些高墙文明保留了旧时代的犯罪类的典籍和规则，但是旧时代的内容，并不一定适用于高墙文明。
在这种情况下，需要重新界定犯罪。
怎么界定？
由谁界定？
界定的标准是什么？
于是乎......拷问师应运而生。
在当时，想要成为拷问师并不是一件容易的事情，因为拷问并等于迫害！
按照现在的说法，当时的拷问师，是具备人类行为学、生理学、心理学、医学、刑法学、痕迹学之类知识的专业型人才。
在面对恶性事件的时候，拷问师会将犯罪嫌疑人实施过的、无法界定是否为犯罪的行为进行采集，获取相关的痕迹与证据，进行辨认与还原，将该种行为同等施加在犯罪嫌疑人的身上，让他感受受害者相同的痛苦。
在此过程中，拷问师观察犯罪嫌疑人的身体状况和精神状况，近距离分辨犯罪嫌疑人曾经实施过的行为，对受害者曾经的身体和心理施加的影响。
在对该类行为施加的后果和影响进行综合性统计后，拷问师可决定是否将该种行为申报为犯罪行为。
于此同时，拷问师还会在拷问的时候，同步询问犯罪嫌疑人是否还有其他恶行。
同步采集。
同步施加。
同步判定。
听最惨的哀嚎，做最冷静的判断。
为了将拷问的效率提高，专业的拷问师们逐步设计出了各式各样的刑具，这些刑具有些是针对心理层面的施压，有些是针对肉体层面的刺激......
在经过拷问师们不断的努力下，高墙文明对于犯罪行为判定日渐完善，秩序更加稳定。
渐渐的，一种关于“人权”保护的呼声开始汇聚......
拷问师利用拷问的权利对犯罪嫌疑人的施暴、牟利之类的黑料接连不断涌出......
于是，拷问师这一职业，在完成它的历史使命后，被高墙文明当然地取缔了！
孤儿院院长以前和李毅沟通关于“拷问师”相关事情的时候，还是有点唏嘘的。
毕竟她老人家当年，可是持有《拷问师（特级）资格证》的......
还不是说下岗就下岗，说转业就转业了？
不过好在在从事拷问师的工作过程中，她很聪明——
偶尔下个重手，赚点外快。
偶尔留个一手，留个人情。
再加上她本人努力学习，除了考取《拷问师（特级）资格证》之外，她还有考取《教师资格证》、《厨师证》、《游泳教练证》之类的......
听院长说，那时候考证的标准还不是很明确，只要报名了，站在讲台能将出一个子丑寅卯、自圆其说、炒的菜能吃、入水能浮起来......
就能过考！
在下岗再就业的时候，院长没有选择包分配，而是选择了“自主创业”，用自己当拷问师积攒下来的钱，积累下来的人脉，拥有的多项资格证书......
就凭她一个人，申办下来了一家孤儿院......